Die Tagesgruppe für schuldistanzierte Jugendliche im ALEP-Haus Wuhlheide ist ein teilstationäres schulergänzendes Angebot entsprechend dem SGB VIII Kinder- und Jugendhilfe § 27 in Verbindung mit § 32 und 35a SGB VIII.

Seit 1997 ist diese Tagesgruppe eine abweichende Organisationsform der schulischen Förderung, eine für das Land Berlin spezifische Regelung für außerschulische Lernformen und Lernorte.

Die Betreuungsform der Tagesgruppe besteht in Kombination von sozialpädagogischer, schulischer und berufsorientierender Unterstützung und Förderung in enger Zusammenarbeit mit den Jugendämtern, der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie und der Kooperationsschule.

Dieses teilstationäre Angebot richtet sich an Schüler*innen im Alter von 13-18 Jahren, die begleitend zur schulischen Förderung einer intensiven pädagogisch-therapeutischen Beratung im Familienverband bedürfen.

Soziales Lernen in der Gruppe, schulische Begleitung und Förderung und intensive Elternarbeit unterstützen die Entwicklung der Jugendlichen. Darüber hinaus werden Projekte angeboten, in denen projektorientiertes (produktives) Lernen realisiert werden kann. Durch produktives Lernen und „Learning by doing“ sollen die Schüler*innen wieder an ein systematisches curriculumorientiertes Lernen herangeführt werden.

Die Gruppeneinteilung erfolgt nach Motivation, Lernbereitschaft und Leistungsvermögen.

Laut Hilfeplanung liegt der Fokus unserer Arbeit in erster Linie auf der Herausbildung und Stabilisierung von Selbstbewusstsein der uns anvertrauten Jugendlichen sowie der Entwicklung einer bildungsorientierten Perspektive. Dabei geht es in erster Linie um einen Beziehungsaufbau als Grundlage für Erziehungs- und Lernangebote. Durch unsere enge Kontaktarbeit und das Sensibilisieren für auffällige Verhaltensmuster gelingt den Projektteilnehmer*innen zunehmend der Aufbau von Beziehungsstrukturen.
Diese sind Voraussetzung für die Reflexion ihres Verhaltens und Grundlage für eine Kontinuität im Tagesablauf.

Seit fast 25 Jahren bieten wir unseren Jugendlichen Raum, Zeit und aufmunternden Beistand, damit sie eine adäquate psychische und physische Entwicklung durchlaufen.

Durch genaues Hinsehen, Angebote und Perspektiven fördern wir den Reifungs- und Lernprozess jedes Einzelnen und schaffen damit die Grundlagen für eine letztendlich gelingende Integration in die Gesellschaft.

Als konzeptionelle Schwerpunkte der „Tagesgruppe mit Schule an einem anderen Ort“ verbinden wir im pädagogischen Kontext folgende Aufgabenbereiche:

• Sozialpädagogische Angebote (mit zunehmend psychosozialen und sozialtherapeutischen Inhalten)
• Bildungsorientierte Angebote (mit zunehmend lerntherapeutischen und sonderpädagogischen Inhalten)
• Werkspädagogische Angebote (mit zunehmend anwendungsorientierten Inhalten und externen Kooperationen)
• Erlebnispädagogische Angebote (mit vornehmlich gruppendynamischen Prozessen)
• Familientherapeutische Angebote (mit zunehmend aufsuchender Arbeit und externer psychotherapeutischer Anbindung von Familienmitgliedern)

Die schulische Begleitung und Förderung im Haus Wuhlheide beinhaltet somit die Lern- und Leistungsbereitschaft der Jugendlichen zu fördern, Bildungsdefizite abzubauen sowie die (Re-) Integration der Schüler*innen in einen Klassenverband zu unterstützen.

Unsere Hilfe soll dazu beitragen:

• Erfüllung der zehnjährigen Vollzeit-Schulpflicht,
• Erwerb der Berufsreife (BBR, eBBR, ggf.MSA durch eine Nichtschülerprüfung)
• Berufsorientierung und teilweise Berufsvorbereitung
• psychosoziale Stabilisierung.

Die Tagesgruppe für Schuldistanzierte befindet sich im Bezirk Treptow-Köpenick gegenüber dem Freizeit- und Erholungszentrum (FEZ) am Ufer der Spree und ist gut mit öffentlichen Verkehrsmitteln erreichbar (S- Bahn, Straßenbahn).